Experiencias educativas de Ciencias Naturales que motivan la enseñanza y el aprendizaje del saber científico

Cristina N Prixner; Alicia Tetzlaff

Extensión y promoción educativa

Vol. 3 Núm. 1 (2023): Revista DIM

Experiencias educativas de Ciencias Naturales que motivan la enseñanza y el aprendizaje del saber científico

Cristina N Prixner^▸^▾
Alicia Tetzlaff^▸^▾

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Enviado: December 13, 2023
Publicado: 2023-12-18

Resumen

El presente trabajo comparte la experiencia en torno a la realización de actividades prácticas con alumnos de instituciones educativas del Nivel Secundario que visitan la sede Campus “Monseñor Kemerer” del Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya (ISARM), ubicado en la ciudad de Posadas, Misiones.

Se proponen actividades experimentales, observaciones micro y macroscópicas, trabajos de campo, actividades lúdicas e interactivas, dinámicas grupales, entre otras. Así, se aprovecha la disponibilidad y el equipamiento de los laboratorios de Física, Química y Biología, el Ecoespacio y el parquizado del campus. Las actividades implementadas buscan promover la alfabetización científica con propuestas que estimulan la curiosidad y fomentan la participación activa de los estudiantes.

Son coordinadas por los responsables de los laboratorios, contando con la colaboración del campo de formación en la práctica profesional del Profesorado de Educación Secundaria en Biología. Es un servicio de extensión gratuito a la comunidad educativa de la provincia.

Citas

Baquero, R. y Limón Luque, M. (2011). Introducción a la psicología del aprendizaje escolar. (1° ed). Universidad Nacional de Quilmes.
Del Carmen, L (2000). Los trabajos prácticos. en Perales, F y Cañal, P. Didáctica de las ciencias experimentales. Cap. 11. Editorial Marfil. Alcoy.
Del Carmen, L. (2011). El lugar de los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento científico en la enseñanza de la Biología y la Geología. En Cañal P. (coord.) Didáctica de la Biología y la Geología. Vol II. Grao.

Palabras clave

Actividades prácticas
Ciencias naturales
Experiencia educativa

Cómo citar

Prixner, C. N., & Tetzlaff, A. (2023). Experiencias educativas de Ciencias Naturales que motivan la enseñanza y el aprendizaje del saber científico. Docencia E Investigación En El Montoya, 3(1). Recuperado a partir de https://ojs.isparm.edu.ar/index.php/dim/article/view/24

Derechos de autor 2023 Docencia e Investigación en el Montoya

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[1] Baquero, R. y Limón Luque, M. (2011). Introducción a la psicología del aprendizaje escolar. (1° ed). Universidad Nacional de Quilmes.

[2] Del Carmen, L (2000). Los trabajos prácticos. en Perales, F y Cañal, P. Didáctica de las ciencias experimentales. Cap. 11. Editorial Marfil. Alcoy.

[3] Del Carmen, L. (2011). El lugar de los trabajos prácticos en la construcción del conocimiento científico en la enseñanza de la Biología y la Geología. En Cañal P. (coord.) Didáctica de la Biología y la Geología. Vol II. Grao.